Componente De los Videojuegos

Los videojuegos permiten dinamizar la experiencia del aprendizaje y acercarla al
mundo polivalente y operativo en el que se mueve el niño y/o adolescente.
Con esta separación, no se ha logrado más que dividir sistemáticamente el conjunto de los
videojuegos en aquellos susceptibles de incluirse en la nómina de educativos y aquellos que no. Una
división, si no carente de sentido, sí maniquea y poco productiva.
Sin embargo, poco se ha debatido respecto a la posibilidad de que todo videojuego tenga
capacidades formativas. En mi opinión no habría que olvidar y dejar de aprovechar un factor importante: el
hecho de que los videojuegos constituyen la puerta al mundo de la informática para la mayoría de los niños
y adolescentes.
En el presente artículo van a analizarse los parámetros de la imagen visual que hacen del
videojuego un texto audiovisual susceptible de ser empleado como herramienta formativa en el aula, y fuera
de ella, como elemento de educación continua en todos los ámbitos vitales.

Tomado De: http://www.rieoei.org/deloslectores/308sedeno.pdf